希利尔讲给孩子的艺术史.pdf

内容简介
《希利尔讲给孩子的艺术史》内容简介：我们开始上艺术课啦，孩子们。在《希利尔讲给孩子的艺术史》中，绘画、雕塑、建筑，我们都要讲，而且分成了三部分，大概有将近90课。艺术史是各种历史中最有趣的啦，我们就像参观博物馆，只要看就行了，只要看，要知道，各种珍宝，各种好东西，真的太多太多了。在参观的过程中，我会告诉你们我知道的好玩的细节，比如。埃及人画画的与众不同之处，是“侧身正眼，侧身正肩”。也就是，画中人的肩膀是正面的，而双腿和脚都是侧面的；眼睛也是，它们永远是正面的大眼睛。和埃及不同的两河流域则学会了用透视法表现远近，这就很有进步了。接下来，我们还要坐叮当作响的马车去游览罗马、佛罗伦萨、巴黎、雅典城，它们是所有的文化艺术的发祥地。在这次旅行中，梵高、罗丹、拉斐尔，米开朗琪罗，都会我们同行，给我们讲他们的经历，他们的美丽画作和他们不凡的人生。孩子们，你们要瞪大了眼睛听哦，因为他们会随时下车。旅行中，有问题就尽管问吧，我会尽可能地回答——我，我们游览的圣地，我们接触的每一幅画、每一件雕塑、每一幢建筑，都是我们的老师，它们会形象地告诉我们很多很多知识……我们脚下，我们身边，其实只要留心，到处都是艺术啊孩子们。OK，就准备出发把，我们这就要奔赴艺术的殿堂啦。出发喽！
作者简介
维吉尔·M·希利尔（1875-1931），美国著名儿童教育家、科普作家，卡尔弗特学校首任校长，创建了“卡尔弗特教育体系”。
图书目录
第一部分 绘画
001…chapter 1 最古老的绘画
008…chapter 2 这幅画出了什么毛病？
014…chapter 3 宫殿里的拼图
021…chapter 4 愚人画
027…chapter 5 瓶瓶罐罐上的画
032…chapter 6 耶稣和基督教徒的画
037…chapter 7 牧童画家
043…chapter 8 天使般的兄弟
049…chapter 9 文艺复兴时期的画家
055…chapter 10 罪恶与布道
062…chapter 11 伟大的老师和伟大的学生
068…chapter 12 画画的雕塑家
074…chapter 13 列奥纳多·达·芬奇
080…chapter 14 六个威尼斯画家
088…chapter 15 裁缝之子与光影大师
095…chapter 16 佛兰芒人
104…chapter 17 两个荷兰人
111…chapter 18 德国画家
119…chapter 19 遗忘与发现
124…chapter20 说说西班牙画家
133…chapter 21 风景画和广告牌
140…chapter 22 动荡的年代
148…chapter23 后来居上
160…chapter 24 三个风格迥异的英国画家
169…chapter 25 穷画家们
178…chapter 26 最重要的角色
185…chapter 27 后印象派
194…chapter 28 早期美国画家
201…chapter 29 更多的美国画家
206…chapter 30 两位身居欧洲的美国画家
211…chapter 31 “真人”画家
219…chapter 32 非写实与超现实主义
226…chapter 33 其他现代派画家 [2]
第二部分 雕塑
235…chapter 34 最早的雕像
243…chapter 35 巨人像和小雕像
250…chapter 36 基路伯和国王
257…chapter 37 大理石雕像
263…chapter 38 自然的站姿
270…chapter 39 最伟大的古希腊雕塑家
279…chapter 40 菲狄亚斯之后
286…chapter 41 石膏模型
294…chapter 42 宝石小雕像
301…chapter 43 陶土塑像
305…chapter 44 胸像和浮雕
311…chapter 45 石头里的故事
316…chapter 46 天堂之门
320…chapter 47 寻宝人和一个秘密
330…chapter 48 两座优秀的骑像
336…chapter 49 四项全能者004 005
343…chapter 50 切利尼和珀耳修斯青铜像
349…chapter 51 米开朗基罗时代前后
354…chapter 52 一个意大利人和一个丹麦人
360…chapter 53 邮票上的雕像
365…chapter 54 狮子、圣徒和皇帝
374…chapter 55 精美的礼物
379…chapter 56 思想者的思考
384…chapter 57 美国雕塑家
396…chapter 58 美国最优秀的雕塑家
404…chapter 59 丹尼尔·切斯特·法兰奇
410…chapter 60 两位女雕塑家
417…chapter 61 你可能会喜欢的作品
425…chapter 62 现代雕塑
第三部分 建筑
431…chapter 63 最古老的房子
445…chapter 64 神庙
454…chapter 65 消失的宫殿和神庙
464…chapter 66 完美的建筑
474…chapter 67 女式建筑
480…chapter 68 建筑新风潮
488…chapter 69 罗马并不是一天建成的
498…chapter 70 建筑装饰
505…chapter 71 早期基督教建筑风格
510…chapter 72 东方早期基督教建筑风格
519…chapter 73 黑暗中的一线光明
523…chapter 74 圆拱
530…chapter 75 城堡
534…chapter 76 高大挺拔的建筑
540…chapter 77 献给圣母的赞歌
548…chapter 78 乡村教堂
555…chapter 79 环游欧洲
565…chapter 80 芝麻开门！
575…chapter 81 麻烦的圆顶
582…chapter 82 回顾历史，开拓未来
590…chapter 83 英国住宅
596…chapter 84 “商标”建筑
608…chapter 85 打破陈规
614…chapter 86 英国的文艺复兴式建筑
620…chapter 87 从小木屋到大房子
632…chapter 88 华盛顿首都和国会大厦
639…chapter 89 彩虹桥和葡萄藤桥
649…chapter 90 摩天大楼
657…chapter 91 建筑新思潮

名人推荐编辑 播报
大约五十年前，美国有位儿童教育家希利尔（Hillyer）……写成一本《儿童世界史话》（即《希利尔儿童世界历史》）……出版以后，轰动欧美教育界，不断再版，成为英美等国著名的儿童读物……（中国小读者）也许曾经热烈地期待过：中国也会有一位希利尔，为中国孩子写一本这样的书。将近半个世纪的时间过去了，当年的少年儿童，已经鬓发斑白，而我们中国自己的儿童世界史话始终没有出现。
——白禾《为少年们写点社会知识读物》，原载《读书》，1981年第7期
“希利尔的伟大在于， 他把孩子看成是一个真正的‘人’来平等对待，而不是把孩子当作灌输的对象、当作应付考试的机器，他处处尊重孩子的心理、尊重孩子的兴趣、 尊重孩子的理解力。他用孩子的方式，或者说，用真正人文的方式，来为孩子们讲那些时间尘埃掩埋下的活生生的人事、艺术和沧海桑田。多亏这份用心，这种智慧，才写出了这么智慧的书。”
——窦桂梅
正是凭着一切从孩子的立场出发的态度，希利尔的教育方式获得了成功，孩子们接受并适应了他的讲课方式。将近一个世纪过去了，他编写的这套书依然是卡尔沃特学校的必修教材。
——《少年儿童研究》2013年12月
For years homeschoolers scrambled to find out-of-print copies of those books, paying premium prices for well-used copies. Finally, recognizing the demand, Calvert School republished them in updated editions. The update included the addition of events through the twentieth century as well as some minor content changes to archaic expressions and ideas.
——cathyduffyreviews.com
多年以来，在家教育的家长们一直争抢这三本（《希利尔儿童世界历史》《希利尔儿童世界地理》《希利尔儿童艺术史》）已经绝版的书，他们不惜花高价购买那些已经用得非常旧的书。最终，意识到这种需求，卡尔弗特学校再版了这三本书的修订版。修订版中增补了二十世纪发生的一些重大事件，在内容上，也对一些陈旧的表述和概念做了微小改动。
——凯茜·达菲在家教育教材评估网
The primary appeal is the writing style. Hillyer speaks to children in ways they understand, yet he doesn’t talk down to them in the short, choppy sentences typical of most texts written for middle elementary grades.
——cathyduffyreviews.com
（这三本书）主要的吸引力就是它们的著述风格。希利尔用一种孩子们能够理解的方式跟他们对话，而不是用大多数为小学中高年纪撰写的课本中的那种典型的居高临下的方式，以简短、支离破碎的句子对他们讲课。
——凯茜·达菲在家教育教材评估网
I love this book for what it offers my kids, which I never had – a child’s view of world history that is easy to understand yet opens the door wide to the fascinating complexity of the ongoing human story.
——Jennifer Tzivia MacLeod
我爱这本书，因为它给我的孩子们提供了我从没有给他们提供的东西——一种儿童视角的世界历史。它不仅易于理解，而且为通往正在进行的人类故事的迷人的复杂性开启了一扇大门。
——詹妮弗·兹维亚·麦克劳德
媒体推荐编辑 播报
维吉尔·M·希利尔，这位卡尔弗特学校校长，他开发的小学教育体系，为他赢得了世界性的声誉。
——《纽约时报》
这是一本最生动、最能够吸引孩子们学习艺术史的课本，完全脱离了传统教材的那种编写方式，丝毫也不会让孩子们感到陈旧乏味。
——《纽约时报书评》
这是一本极其少见的优秀课本，以它那清晰而引人入胜的内容、精致的艺术图片，不同于以往任何一本艺术史教材。
——《哈珀》杂志
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