整个义务教育阶段中7—9年级汉字有一定难度,分布散。课后虽有“读一读写一写”,但不全面、不系统、没分类,复习范围大、面宽、学生掌握的不好,要加强这方面的强化和训练。

从各地中招试题看,汉字字音、字形是必考内容,考查的重点是辨析多音字、形近字、形声字和同音字。2017年中考仍然侧重对多音字、形近字、形声字、同音字的考查。考查形式主要为选择题。

经过初中三年的学习,学生对基本的内容有了较全面的认识和掌握,但缺乏系统性,对考点、题型还不够清晰,复习时要加强这方面的强化和训练。

目录

 

第1练

第2练

第3练

第4练

第5练

第6练

第7练

第8练

第9练

第10练

第11练

第12练

…….

无精打彩(采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠(萃)
白壁微瑕(璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至(备)
如法泡制(炮) 英雄倍出 (辈) 佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮(乔)
一张一驰(弛) 病入膏盲 (肓) 好高鸯远 (鹫) 破斧沉舟(釜)
迫不急待(及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次(伦)
相形见拙(细) 直接了当 (截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛(茅)
手屈一指(首) 丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险(铤)
殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浹)
声名狼籍(藉) 穿流不息 (川) 一口同声 (异) 因地治宜(制)
记忆尤新(犹) 貌和神离 (合) 珠连壁合(璧) 原驰腊象(蜡)
挑拔离间(拨) 雍荣典雅 (容) 原形必露(毕) 锐不可挡(当)
改斜归正(邪) 如火如茶 (荼) 不屑置辨 (辩) 披星带月(戴)
莫不关心(漠) 咳不容缓 (刻) 五体头地 (投) 默默无蚊(闻)
兴兴向荣(欣) 题纲挈领 (提) 按步就班 (部) 不记其数(计)
重峦叠障(嶂) 臭名招著 (昭) 噪动不安 (躁) 相儒以沫(濡)
见义思迁(异) 无机之谈 (稽) 踹踹不安 (惴) 不可思义(议)
深恶痛极(疾) 惩前毙后 (摭) 草管人命 (菅) 甜言密语(蜜)
来势凶凶(汹) 循序渐近 (进) 举一返三(反) 委屈求全(曲)
才输学浅(疏) 阴谋鬼计 (诡) 大声急呼 (疾) 世外桃园(源)
消声匿迹(销) 故弄悬虚 (玄) 脍灸人口 (炙) 性格炯异(迥)
相题并论(提) 相辅相承 (成) 自出心栽 (裁) 舍身取义(生)
礼上往来(尚) 一鼓做气 (作) 一愁莫展 (筹) 蜂涌而至(拥)
一泄千里(泻) 重蹈复辙 (覆) 错落有至 (致) 名符其实(副)
直迷不悟(执) 唯妙唯肖 (惟) 汉牛充栋 (汗) 朝辉夕阴(晖)
关健环节(键) 变换莫测 (幻) 安然无样 (恙) 蔽帚自珍(敝)
万赖俱静(籁) 坦荡如底 (砥) 巧妙绝纶 (伦) 众志成诚(城)
害人听闻(骇) 妙手隅得 (偶) 目不瑕接(暇) 弱不惊风(禁)
情不自尽(禁) 意想天开 (异) 朝气篷勃 (蓬) 慢不经心(漫)
徇私午弊(舞) 错手不及 (措) 走头无路 (投) 同仇敌慨0气)
坚苦卓绝(艰) 勤劳检朴 (俭) 忧心重重 (忡忡) 与日具增(俱)
前功尽气(弃) 绿草如因 (茵) 甘败下风 (拜) 无剂于事(济)
滥芋充数(竽) 买梗还株 (珠) 眼花潦乱 (缭) 神釆弈弈(奕)
誓志不移(矢) 骄健如飞 (矫) 眼急手快 (疾) 出谋画策(划)
出奇不意(其) 娇阳(骄) 签定(订) 署假(暑)
浪废(费) 帐蓬(篷) 暑名(署) 峰烟(烽)
通辑(缉) 急燥(躁) 松驰(弛) 凛洌(冽)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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