PowerPoint Game在初中英语课堂中的应用研究

PowerPoint Game在初中英语课堂中的应用研究
作者 : 黄小娟
学位授予单位 : 江苏师范大学
学位名称 : 硕士
外文题名 : Application Research of the Powerpoint Game in the Junior Middle School English Classroom
导师姓名 : 于素云
学位年度 : 2012
关键词 : PowerPointGame；游戏教学；小组游戏竞赛法
摘要 : 21世纪，信息技术的日新月异为教育的发展带来革命性的变化。近年来，国内外比较流行一种教育教学方式——教育游戏，这种方式在教学中广泛应用，并取得了一定的成效。本研究从国外流行的PowerPoint Game入手，试图从游戏化学习的视角来探讨PowerPoint Game的设计与应用问题，缓解学生课堂“走神”现象，以游戏精神引领学生主动投入、参与课堂学习，享受游戏乐趣，获得游戏成果，有效利用四十五分钟的课堂学习时间，充分实现师生、生生互动。努力构建在游戏中学习、在学习中游戏的课堂学习环境。本研究首先在对PowerPoint Game进行理论概述、现状调查的基础上分析其具有应用的可行性和必要性。然后，在游戏化学习、建构主义和行为主义学习理论的指导下，联系英语学科特点和教学实际情况在徐州市经济开发区实验学校初一年级六个班级开展了与英语课程结合的教学实践研究。实践过程中，结合问卷调查、课堂观察和访谈法发现师生关于PowerPoint Game应用存在的困惑与问题。PowerPoint Game的主要思想是结合师生熟悉的多媒体演示软件将学生日常生活中喜爱的游戏引入课堂教学，引起学生注意，激发学习兴趣。因其技术简单、易操作，不仅三位一线英语教师支持和欢迎PowerPoint Game应用于英语课堂教学，228名学生表示PowerPoint Game的参与让课堂变得更加生动、有趣，并且更有信心和兴趣在“玩”的过程中学好英语。PowerPoint Game虽然技术简单，但对于改善课堂活动组织与设计具有积极意义，且在中小学课堂中简单便行、易普适推广。