爱是本能,更需要技巧

是本能,父母都会对孩子倾注无限的爱,但爱更是一种责任,早

期教育决定孩子的一生,而家庭教育的成败更是决定了孩子的未

来。父母有天然的教育责任,并不等于具备天然的教育能力。仅仅爱孩

子还不够,更要会爱孩子。找到正确的方法,才能培养出优秀的孩子!

作为父母,无论我们多么爱自己的孩子,如果缺少了良好的教育方

式,也无法让他接受我们的爱。每个人都渴望被了解,渴望被爱,孩子

也不例外。爱孩子需要能力和技巧,对全世界的父母来说,教育孩子是

一件痛并快乐着的事情。

养育孩子的过程也是父母重新认识自我和不断提升自我的过程。

今天很多父母对孩子的教育,要么是束手无策,对孩子大吼大叫,要么

是溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,任性、自私、娇气等。其实,只

要掌握一些教育妙招,我们完全可以摒弃“吼叫”“娇惯”的“教育方

式”,心平气和地与孩子沟通,给他们正确的引导和培养。

细节决定家庭教育的成败。如今信息如此发达,我们可以通过各种

途径了解关于如何教育孩子的信息,开始我们会觉得大开眼界,非常受

益,但接触的越多,问题也随之而来。有些说法互相违背,有的观点并

不可行,父母们需要权威的理论指导和具体可行的案例参照。

西方国家对于孩子的教育问题进行了非常深入的研究,形成了非常

系统的教育理念。这为我们提供了权威可信的参考依据。本书即是对全

球家庭教育研究机构及知名教育专家们的学术论著的总结提炼,汇集

了全球最权威最精华的教育理念,以便给父母们提供教育孩子的权威

指南。

经总结研究发现:“爱的教育”“素质教育”“赏识教育”“苦难

教育”“养成教育”“生活教育”“榜样教育”是全球所有专业教育理

念中,完全能够达成共识并一致被提升为重要地位的教育理念,不论哪

个国度,哪一种族,哪一肤色的孩子,让他们懂得爱,具备优秀的品质

和素养,鼓励他们成为更优秀的孩子,让他们经历苦难的洗礼,培养良

好的生活习惯,让他们懂得珍视身边的每件小事并从中学习,给他们树

立正面的典范和榜样,是全世界的教育专家都建议父母们应该做到的。

做到这些教育,不管孩子生长在哪一片土地,扮演怎样的人生角

色,他都会是一个善良、正直、坚强、自信、从容、乐观的人,都会是

一个可以给予又善于接受的人,这样的人,无论怎样都会有一个美好的

人生。

一个孩子最大的幸运是:有懂教育的父母。父母是孩子的第一任老

师,是孩子最亲密的朋友,也是孩子成长的引路人。可以说,好父母才

能成就好孩子!让我们一起努力,为孩子打造一个美好的人生… …

第 章

爱的教育

让孩子学会爱,懂得爱

爱的教育就是让孩子感知父母对他的关爱,让他们在爱与被爱的过程中,去

完成父母的教导和孩子的学习和成长的过程。《爱的教育》最早是意大利作家亚

米契斯的一部儿童小说,自1886年出版后,已被译成100多种文字,许多国家甚

至把它当成教材使用,“爱的教育”后来逐渐被教育工作者们总结为一种优秀的

教育观念—教育的第一要义就是让孩子懂得爱。

1.让孩子体会到我们对他的爱—做孩子最亲近的人…………………………002

2.亲子关系90%来自沟通—让孩子和我们无话不谈…………………………….005

3.少下命令才是好父母—孩子更喜欢接受我们的建议…………………………010

4.倾听比唠叨更有效—让孩子把心里话说出来……………………………………014

5.平等地对待孩子—尊重是爱的最好方式…………………………………………..019

6.避免孩子出现“情感饥渴”—每天和孩子多待两小时…………………..024

第 章

2 素质教育

培养孩子的优秀品质和素养

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人

的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,与应试教育相

对应。开展素质教育可以充分挖掘孩子的潜力,促进孩子的全面发展。父母要注

意对孩子进行素质教育,尊重孩子的天赋和特长,引导孩子的好奇心、想象力和

创造力,让孩子喜欢阅读,并让孩子进行不断思考,从而有自己的主见和想法。

7.发现孩子的不同之处—让孩子利用自己的天赋去获得成功……………….030

8.发现千千万,起点是一问—认真地对待孩子提出的每一个问题……….035

9.想象力比知识更重要—保护好孩子的想象力…………………………………..039

10.解放孩子的创造力—引导孩子自己去发现结论………………………………043

11.文笔是练出来的—鼓励孩子多写多练…………………………………………….047

12.培养孩子的注意力—孩子在专注时学习最有效………………………………051

13.知识是开启未来大门的钥匙—让孩子爱上阅读,爱上书……………..055

14.让孩子自己做决定—只会服从的孩子不优秀………………………………….059

15.孩子在快乐时学习最有效—引导孩子保持快乐的状态………………….066

第 章

赏识教育

鼓励孩子成为更优秀的自己

赏识教育是世界著名的几大教育方法之一。赏识教育的教育理念认为天下

没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民;没有教不好的孩子,只有不会教的

父母。农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子

的一生。所以,父母要学会鼓励赞美孩子,因为好孩子是表扬出来的,就像《赏

识教育》一书中说的那样:“让孩子找到好孩子的感觉,他就会成为好孩子。”

16.没有比孩子更重要的事—爱孩子,更要保护好孩子的心灵…………….072

17.与其打骂孩子,不如赞美孩子—用赞美激发起孩子的上进心……..075

18.给孩子留下足够的空间—不要让孩子有被束缚的感觉…………………..082

19.兴趣是最好的老师—让孩子做他喜欢的事…………………………………….087

20.体会“自然后果”比体罚好—给孩子自我改正的空间………………..091

21.绝不能“孩子一哭闹,父母就屈服”—任性是父母娇惯出来的….096

22.不要随便给孩子“贴标签”—用老眼光看孩子会限制孩子的发展…..099

23.每个孩子都是独一无二的—对孩子要因材施教…………………………..106

24.教育不能操之过急—按孩子的成长阶段来要求孩子………………………..110

25.对孩子的期望要有度—莫让父母的功利心伤到孩子……………………….114

… …
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