人文教育历史研究
作 者 : 冯翊
刊 名 : 前沿
出版日期 : 2014
期 号 : 第C2期
页 码 : 221-223
ISSN : 1009-8267
影响因子 : 0.2330(2018)
关键词 : 人文教育；人文精神；历史研究
参考文献格式 : 冯翊.人文教育历史研究[J].前沿,2014,(第C2期).
摘 要 : “人文教育”一词近年来在我国的教育文献上出现的越来越多,特别是从1995年人文精神的理论探讨热潮以来,其出现的频率越来越高,很多研究者都对其进行了深入的研究,探讨了人文教育的概念界定、人文教育的地位和作用及其与科学教育的关系,并深入探讨了人文精神。但目前在对人文教育的探讨中还存在很多的不同观点和争议,本文试图对其研究进行综述,期望能对正确认识人文教育有些许帮助。
-
-
下载参考地址：
-
人文教育历史研究_冯翊.caj
-
-
-
- 温馨提示：
- 在微信、微博等APP中下载时，会出现无法下载的情况
- 这时请选择在浏览器中打开，然后再请下载浏览
-
声明：本文章资源来源于网络整理，本站发布的内容若侵犯到您的权益，请联系站长删除，我们将及时处理，联系方式QQ：2879219949，Emil：2879219949@qq.com。
