论小学语文教材中古诗词选择编排的几个问题——以人教版教材中李白、苏轼的诗词为例
外文题名 : On the Problems of the Ancient Poems ’ Choice and A rrangement in the Language Teaching of Primary Schools—a case study of LI Bai’s and SU Shi’s poems in teaching materials of PEP
作 者 : 付新营;王玲毓;王顺贵
刊 名 : 上饶师范学院学报
出版日期 : 2015
卷 号 : 第35卷
期 号 : 第2期
页 码 : 105-107，112
ISSN : 1004-2237
影响因子 : 0.1597(2018)
关键词 : 小学语文；古诗词；教材选编
参考文献格式 : 付新营,王玲毓,王顺贵.论小学语文教材中古诗词选择编排的几个问题——以人教版教材中李白、苏轼的诗词为例[J].上饶师范学院学报,2015,(第2期).
摘 要 : 语文教材是教师实施教学的主要依据,其中所选内容对学生文化价值观的形成具有重要的影响。选编古诗词教材更是对中国传统文化传承发展的体现。古诗文中更多表现的诗人的情感,是一种审美活动,对学生的理解和感悟能力要求较高。优化古诗词的选编更加有利于古诗词教学,促进学生形成优秀的文化价值观,传承中华传统文化。
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