教学目标

1．把握本文的情感基调，通过朗读体会作品豪迈奔放的特点。

2．引导学生通过对诗句的鉴赏来把握作者的思想感情。

3．激发学生学习李白诗歌的兴趣。

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  • 《将进酒》教案.doc

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    教学重点

    理解本诗中诗人情感并把握其变化。

    教学难点

    学生对诗中作者激愤的思想感情的准确把握。

    教学设想

    通过诵读与探究讨论来鉴赏作品。

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