内容简介 · · · · · ·
《百年德鲁克》内容简介:2009年是德鲁克诞辰百年,作为德鲁克的学生,那国毅先生在《百年德鲁克》中与中国读者一起分享了德鲁克的管理理念, 全面阐述了德鲁克的思想和他自己对大师思想的诠释与解读。2009年5~6月,作者再次穿越美国大陆,沿着德鲁克的足迹,去实地考察和研究德鲁克管理思想形成的历史沿革,《百年德鲁克》正是作者在对德鲁克思想进行11年系统研究后对读者的倾情奉献。
作者简介 · · · · · ·
那国毅,工商管理博士、德鲁克管理学专家、清华大学客座教授、北京师范大学MBA客座教授。曾在美国德鲁克管理研究生院师从彼得·德鲁克。以“在全球传播德鲁克管理思想”为己任。为中外企业讲授德鲁克管理系列课程,帮助中国企业建立使命、远景、价值观,为企业提供管理咨询服务。
目录 · · · · · ·
前言 百年德鲁克
第1章 德鲁克的1358
德鲁克管理思想精髓
管理的定义
管理的三大任务
管理者的五项工作
企业的八大目标
第2章 德鲁克管理理念
管理与企业管理
管理是一门综合艺术
事业理论:企业灵魂
企业是什么
德鲁克的三个经典问题
战略规划的是与非
为什么需要经理人
目标管理
科学管理与知识工作管理
21世纪CEO的职责
第3章 解读德鲁克
管理学:德鲁克留给人类的伟大遗产
德鲁克眼中的世界
吉姆?柯林斯与德鲁克
卓有成效管理者的八项实践
创新:从熊彼特到德鲁克
什么是下一个社会的管理
第4章 德鲁克在中国
走近德鲁克
倾听德鲁克
实践德鲁克
德鲁克逝世一周年访谈录
以行为区别赢得顾客心
什么是职业经理人
在德鲁克路上的10年
管理的终极之善是改变他人的生活
附录
德鲁克的七项经历
德鲁克著作一览表
德鲁克生平大事记
致谢
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第1章 德鲁克的1358
德鲁克管理思想精髓
管理的定义
管理的三大任务
管理者的五项工作
企业的八大目标
第2章 德鲁克管理理念
管理与企业管理
管理是一门综合艺术
事业理论:企业灵魂
企业是什么
德鲁克的三个经典问题
战略规划的是与非
为什么需要经理人
目标管理
科学管理与知识工作管理
21世纪CEO的职责
第3章 解读德鲁克
管理学:德鲁克留给人类的伟大遗产
德鲁克眼中的世界
吉姆?柯林斯与德鲁克
卓有成效管理者的八项实践
创新:从熊彼特到德鲁克
什么是下一个社会的管理
第4章 德鲁克在中国
走近德鲁克
倾听德鲁克
实践德鲁克
德鲁克逝世一周年访谈录
以行为区别赢得顾客心
什么是职业经理人
在德鲁克路上的10年
管理的终极之善是改变他人的生活
附录
德鲁克的七项经历
德鲁克著作一览表
德鲁克生平大事记
致谢
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百年德鲁克(1)
两年前我就萌发了要写一篇《百年德鲁克》文章的想法,那是在我写完《创新:从熊彼特到德鲁克》一文后所产生的灵感。2009年2月华章的资深编辑王磊给我打电话,希望我写一本解读德鲁克的书,我欣然受命。其实,华章几年前就曾向我约稿,我没有答应,因为我深感自己对德鲁克的研究还不成熟。2009年是德鲁克诞辰百年,能在此同中国读者一起分享德鲁克的管理理念是我极大的荣耀,而作为德鲁克的学生,我也视此为自己不可推卸的责任。
2009年5~6月,我用6周的时间再次穿越美国大陆,沿着德鲁克的足迹,去实地考察和研究德鲁克管理思想形成的历史沿革。为此,我访问了德鲁克管理研究生院(见彩插6)、美国德鲁克协会,拜见了德鲁克的夫人,会见了美国德鲁克管理学专家并置身于德鲁克1950~1971年所执教的纽约大学管理学院,感受历史的脉搏(见彩插15)。此外,我还参观了哈佛大学管理学院和麻省理工学院斯隆管理学院(美国通用汽车公司原总裁阿尔弗雷德•斯隆(Alfred P. Sloan, Jr.)在创建斯隆管理学院时,曾听取过德鲁克的建议(见彩插16))。经过这一系列的实地考察和学习,我对此书的出版增强了信心,希望我11年来对德鲁克管理思想的研究和实践能给读者带来价值。
从旧世界到新世界
1909年11月19日,彼得•德鲁克(Peter F. Drucker)生于奥地利维也纳的一个书香门第。德鲁克的父亲阿道夫•德鲁克曾做过奥匈帝国财务部的高级官员。由于他出色的工作,奥匈帝国的皇帝曾给他嘉奖。2009年6月9日上午,我有幸在加州克莱蒙特德鲁克的家中拜见了德鲁克的夫
人—多丽丝•德鲁克(Doris Drucker,见彩插4)。她今年已经98岁,但仍然精神矍铄, 每周打两次网球,出行是自己开车,我想这些大概都足以载入吉尼斯大全。我们刚刚寒暄两句,她就问我:“什么是知识工作者?”我没想到她会突然问我如此专业的问题。我说:“知识工作者就是使用自己头脑中的知识,为组织做出决策从而使组织产生绩效和结果的人。”她沉思了一下,然后对我说:“你说得对,知识工作者是做决策的人。”我们午餐时,我问她为什么要问我什么是知识工作者这个问题。她告诉我,她正在给一家日本媒体写一篇关于知识工作者的文章,想听听我对知识工作者有什么见解。所以一见面,我们就开始用“德语”(德鲁克的语言)交流。德鲁克在克莱蒙特的家是我一直想去的地方,这次终于如愿以偿。当我走进德鲁克的家中,看到德鲁克那对具有象征意义的藤椅,看到德鲁克的书架上的藏书,以及简朴而庄重的家具时,我立刻感受到,这是一座超凡脱俗的思想圣殿。德鲁克家中客厅的墙上悬挂的唯一奖状引起了我的注意,我唯一能看懂的字就是阿道夫•德鲁克(彼得•德鲁克的父亲)。我问多丽丝这是什么奖状。她说,这是奥匈帝国的皇帝和总理颁发给阿道夫•德鲁克的奖状。她还告诉我,这个奖状是在2005年彼得•德鲁克逝世后,她在整理他的遗物中发现的。这是一份重要的历史文件,记录着德鲁克家族昔日的辉煌。彼得•德鲁克在他父亲获得奥匈帝国的皇帝和总理颁发奖状的100年后,于2002年6月20日获得美国总统布什授予的总统自由勋章。这两个荣誉见证了德鲁克父子两代人对世界所做出的贡献。
1927年,德鲁克高中毕业,他离开家乡维也纳去了德国的汉堡,他在汉堡大学学习法律。在汉堡大学一年多的时间,是德鲁克一生在学习上受益最多的时期。其间,他读了数百本书,其中两本书彻底改变了他的人生。第一本书是埃德蒙•柏克于1790年完成的《法国革命之反思》,第二本书是斐迪南•滕尼斯于1887年写就的德文社会学经典著作《社区与社会》。德鲁克说:“柏克要告诉我们的是:在这样的时代,政治和政治家的第一要务是要在连续和变革间找到平衡。这样的精神,随即成为我的政治观、世界观和日后所有著作的中心思想。”德鲁克用36年(1950~1985年)的时间对连续与变革的系统思考和提出的解决方案,体现在他1985年出版的《创新与企业家精神》一书中。“滕尼斯仍给了我一个永难忘怀的启发:人需要社区,也需要社会—个体从社区中获得地位,在社会中发挥功能。”这也就是德鲁克1943年研究通用汽车公司时想达到的目标之一。德鲁克想把通用汽车公司变成一个“自制工厂社区”。德鲁克的“自制工厂社区”在美国的实验没有成功,后来他把希望寄托在日本企业身上。这也是为什么他一生和日本企业有着深入联系的原因。
德鲁克在德国和英国曾是几家报社的记者。1937年,新婚的德鲁克和多丽丝离开英国去了美国。1942年,德鲁克担任美国佛蒙特州本宁顿学院的教授,讲授政治、经济和哲学。德鲁克到美国?用5年的时间完成了从记者到学者职业生涯的转变… …
两年前我就萌发了要写一篇《百年德鲁克》文章的想法,那是在我写完《创新:从熊彼特到德鲁克》一文后所产生的灵感。2009年2月华章的资深编辑王磊给我打电话,希望我写一本解读德鲁克的书,我欣然受命。其实,华章几年前就曾向我约稿,我没有答应,因为我深感自己对德鲁克的研究还不成熟。2009年是德鲁克诞辰百年,能在此同中国读者一起分享德鲁克的管理理念是我极大的荣耀,而作为德鲁克的学生,我也视此为自己不可推卸的责任。
2009年5~6月,我用6周的时间再次穿越美国大陆,沿着德鲁克的足迹,去实地考察和研究德鲁克管理思想形成的历史沿革。为此,我访问了德鲁克管理研究生院(见彩插6)、美国德鲁克协会,拜见了德鲁克的夫人,会见了美国德鲁克管理学专家并置身于德鲁克1950~1971年所执教的纽约大学管理学院,感受历史的脉搏(见彩插15)。此外,我还参观了哈佛大学管理学院和麻省理工学院斯隆管理学院(美国通用汽车公司原总裁阿尔弗雷德•斯隆(Alfred P. Sloan, Jr.)在创建斯隆管理学院时,曾听取过德鲁克的建议(见彩插16))。经过这一系列的实地考察和学习,我对此书的出版增强了信心,希望我11年来对德鲁克管理思想的研究和实践能给读者带来价值。
从旧世界到新世界
1909年11月19日,彼得•德鲁克(Peter F. Drucker)生于奥地利维也纳的一个书香门第。德鲁克的父亲阿道夫•德鲁克曾做过奥匈帝国财务部的高级官员。由于他出色的工作,奥匈帝国的皇帝曾给他嘉奖。2009年6月9日上午,我有幸在加州克莱蒙特德鲁克的家中拜见了德鲁克的夫
人—多丽丝•德鲁克(Doris Drucker,见彩插4)。她今年已经98岁,但仍然精神矍铄, 每周打两次网球,出行是自己开车,我想这些大概都足以载入吉尼斯大全。我们刚刚寒暄两句,她就问我:“什么是知识工作者?”我没想到她会突然问我如此专业的问题。我说:“知识工作者就是使用自己头脑中的知识,为组织做出决策从而使组织产生绩效和结果的人。”她沉思了一下,然后对我说:“你说得对,知识工作者是做决策的人。”我们午餐时,我问她为什么要问我什么是知识工作者这个问题。她告诉我,她正在给一家日本媒体写一篇关于知识工作者的文章,想听听我对知识工作者有什么见解。所以一见面,我们就开始用“德语”(德鲁克的语言)交流。德鲁克在克莱蒙特的家是我一直想去的地方,这次终于如愿以偿。当我走进德鲁克的家中,看到德鲁克那对具有象征意义的藤椅,看到德鲁克的书架上的藏书,以及简朴而庄重的家具时,我立刻感受到,这是一座超凡脱俗的思想圣殿。德鲁克家中客厅的墙上悬挂的唯一奖状引起了我的注意,我唯一能看懂的字就是阿道夫•德鲁克(彼得•德鲁克的父亲)。我问多丽丝这是什么奖状。她说,这是奥匈帝国的皇帝和总理颁发给阿道夫•德鲁克的奖状。她还告诉我,这个奖状是在2005年彼得•德鲁克逝世后,她在整理他的遗物中发现的。这是一份重要的历史文件,记录着德鲁克家族昔日的辉煌。彼得•德鲁克在他父亲获得奥匈帝国的皇帝和总理颁发奖状的100年后,于2002年6月20日获得美国总统布什授予的总统自由勋章。这两个荣誉见证了德鲁克父子两代人对世界所做出的贡献。
1927年,德鲁克高中毕业,他离开家乡维也纳去了德国的汉堡,他在汉堡大学学习法律。在汉堡大学一年多的时间,是德鲁克一生在学习上受益最多的时期。其间,他读了数百本书,其中两本书彻底改变了他的人生。第一本书是埃德蒙•柏克于1790年完成的《法国革命之反思》,第二本书是斐迪南•滕尼斯于1887年写就的德文社会学经典著作《社区与社会》。德鲁克说:“柏克要告诉我们的是:在这样的时代,政治和政治家的第一要务是要在连续和变革间找到平衡。这样的精神,随即成为我的政治观、世界观和日后所有著作的中心思想。”德鲁克用36年(1950~1985年)的时间对连续与变革的系统思考和提出的解决方案,体现在他1985年出版的《创新与企业家精神》一书中。“滕尼斯仍给了我一个永难忘怀的启发:人需要社区,也需要社会—个体从社区中获得地位,在社会中发挥功能。”这也就是德鲁克1943年研究通用汽车公司时想达到的目标之一。德鲁克想把通用汽车公司变成一个“自制工厂社区”。德鲁克的“自制工厂社区”在美国的实验没有成功,后来他把希望寄托在日本企业身上。这也是为什么他一生和日本企业有着深入联系的原因。
德鲁克在德国和英国曾是几家报社的记者。1937年,新婚的德鲁克和多丽丝离开英国去了美国。1942年,德鲁克担任美国佛蒙特州本宁顿学院的教授,讲授政治、经济和哲学。德鲁克到美国?用5年的时间完成了从记者到学者职业生涯的转变… …
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