改变心理学的40项研究——探索心理学研究的历史.pdf

本书中所囊括的研究是根据心理学教科书、心理学杂志和许多心理学分支学科的权威专家的建议精心挑选出来的。虽然对应选多少研究事先并无计划，但是从历史的角度和本书的篇幅两方面来看，选40项研究似乎恰到好处，所选的这些研究在心理学史上，也许是最著名、最重要或是最具影响的。我用“也许”这个词，是因为本书的许多读者可能会对其中的一些选择提出不同的意见。毫无疑问，要列出一张让所有人满意的40项研究报告的目录是不可能的。

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  本书收录了在科学心理学发展史上意义重大、影响深远的40项著名研究，具体介绍了每项研究的内容，有利于读者学习和掌握心理学科学研究的思路、程序及方法，作者务理清晰、层次分明地阐述了各项研究，内容涵盖每项研究最早发表时的名称及出处、研究背景、理论假设、具体方法、研究结果、分析讨论、后续研究以厦最近几年在实际生活中的应用情况。此书可谓心理学、教育学领域一本不可缺少的工具书。

  本书作者为美国Mendocino College的心理学教授Roger R.Hock博士。他在多年讲授“普通心理学”课程的过程中，有感于心理学教科书与基础研究过程之间的严重脱节而编写本书，于1992年一经出版就备受关注，至2005年已修订出版第5版，受到广东专业人员与学生的好评。作者站在学科发展的高度，纵观心理学科学研究短短几十年的发展历呼，精心筛选出对心理发展影响最大、文献引用较多且至今仍对该学科研分发生重要作用的40项实验研究，范围涵盖心理学的各主要分支，包括人类行为的生物学基础、感知觉、学习、智力、个体发展、情绪、人格、心理病理学、心理治疗以及社会心理学等。对于每一项研究，作者都简单介绍了其历史背景、理论假设、实验方法、结论、评价以及最新应用和进展。

  作者介绍

  罗杰·霍克（Roger R. Hock）博士是美国门多西诺学院（Mendocino College）的心理学教授，在心理学方面有多年教学经验。在教学过程中，他发现大多数心理学教科书因篇幅有限，无法详细介绍作为学科基础的研究过程，于是筹备本书以填补教科书与科学研究之间的沟壑。1992年出版本书的第1版之后，好评如潮且备受关注。霍克站在学科发展的高度，纵观心理学研究的发展历程，精心筛选出对心理学发展影响大、文献引用较多且至今仍受关注的40项研究，范围涵盖广泛，介绍全面详实。

  译者简介：

  白学军 毕业于北京师范大学发展心理研究所，获教育学博士学位，现任天津师范大学心理与行为研究院院长、天津师范大学发展与教育心理学博士点学科带头人。

  国务院学位委员会心理学科评审组成员、全国教育科学“十一五”规划教育心理学组评审委员会委员、教育部高等学校心理学教学指导委员会副主任委员、中国心理学会副理事长及天津市心理学会会长。2004年入选教育部“新世纪人才支持计划”，2006年入选“新世纪百千万人才工程”人选。

  近年来，获得多项、市级的教学类和科研类奖项，编著并发表多篇著作和国内外论文，目前正主持若干项重大科研项目。

  文摘

  目录

  前 言

  章 生物学与人类行为

  01 一个脑还是两个脑？

  02 丰富的经历=更大的大脑？

  03 人的本性是“天生的”吗？

  04 小心视崖！

  第二章 知觉与意识

  05 注视偏好

  06 睡眠，毫无疑问会做梦……

  07 梦，并不浪漫……

  08 行动，如同被催眠了一般

  第三章 学习和条件反射

  09 不只限于分泌唾液的狗

  10 情绪化的小阿尔伯特

  11 敲敲木头

  12 观察到攻击行为……做出攻击行为

  第四章 智力、认知和记忆

  13 所想即所得

  14 你在哪方面更聪明

  15 心中的地图

  16 感谢记忆！

  第五章 人的发展

  17 爱的发现

  18 眼不见，不一定心不烦

  19 你的品德如何

  20 让你愉快的控制力

  第六章 情绪和动机

  21 性动机

  22 我能读懂你的脸！

  23 生活、变化和应激

  24 认知失调

  第七章 人 格

  25 你能主宰自己的命运吗

  26 男性化、女性化……还是双性化？

  27 和心脏赛跑

  28 个人与集体

  第八章 精神病理学

  29 这儿，谁是疯子

  30 你再次获得防御！

  31 习得性抑郁

  32 拥挤导致行为失常

  第九章 心理治疗

  33 为自己挑选心理治疗师

  34 缓解你的恐惧心理

  35 投射出真正的你

  36 编个故事吧！

  第十章 社会心理学

  37 斯坦福监狱实验

  38 从众的力量

  39 你会伸出援手吗？

  40 无条件服从？

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